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推动高校高质量发展,数字校园建设规范优秀应用案例颁奖

5月17日,由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会暨教育部教育信息化技术标准委员会(以下称“标委会”)、华为技术有限公司主办的高校数字校园建设实践与经验分享会暨《高等学校数字校园建设规范》优秀应用案例颁奖,在华为贵安云上屯园区盛大召开。来自教育部、高等院校、华为公司的众多领导、专家出席此次活动,并就数字校园、智慧校园建设进行深入探讨。

华为教育医疗系统部部长卢永平、标委会主任委员吴永和分别为此次活动致辞。来自中国海洋大学、四川大学、湖北工业大学、广东科学技术职业学院、兰州资源环境职业技术大学等高校的相关负责人,围绕着“数字校园高质量发展,开放创新,构筑数字校园内涵式演进”的主题,深入分享了数字校园、智慧校园的建设历程和经验。

《高等学校数字校园建设规范》优秀应用案例奖项由标委会设立,旨在选取在数字化校园建设和应用中的优秀典型案例,分享高校数字校园建设优秀建设方案及优秀实践,宣传推广数字校园相关标准规范,为当前高校数字化转型发展提供经验。

教育数字化提速,标准建设成为教育高质量发展基础

在新一轮科技革命和产业变革浪潮下,数字化转型已经成为世界范围内教育转型的重要载体和方向。作为“数字中国战略”的重要组成部分,教育数字化的持续推进,不仅可以助力建设学习型社会、学习型大国,也能推动教育高质量发展,加快教育改革创新。

华为教育医疗系统部部长卢永平在致辞中表示:“教育数字化转型是教育信息化的工作重心,也是建设数字中国的重要战略任务。在新时代数字经济发展的趋势下,通过信息技术应用推动教育教学变革,实现教育数字化转型,由教育大国迈入教育强国,已成为新时代教育的主题。面对新时代发展的新要求,华为一直在持续加强对教育数字化转型需求的研究以及ICT技术人才培养的投入。

在高等教育领域,华为公司通过统一的数字化转型理念,将运用物联网、大数据、AI、云等核心技术深度与教育场景融合,联合合作伙伴共同打造了‘一入口、二中心、三平台、四融合、五应用’的一体化解决方案,助力高校构建 ‘全感知、全联接、全智能’的智慧校园。

在职业教育领域,华为依托在信息与通信技术领域的领先技术和产品与方案优势,及认证培训体系,积极促进产教融合,助力职业院校打造从‘教学’到‘实训’再到‘实战’的职业教育新型人才培养模式,建设高水平‘云中高职’,助力职业教育高质量发展。

在基础教育领域,华为基于自身云管端的能力提出了‘一块屏,一张网,一个平台,一朵云和一个入口’,‘五个一’的智慧教育解决方案支撑区域教育优质均衡发展,最终实现人人皆学、处处能学、时时可学的可持续性教育环境。

在人才培养领域,目前华为与全球高校合作已建设超过1900家‘华为ICT学院’,覆盖了超过110个国家,年培养学生超过15万人。2013年以来,在中国已建‘华为ICT学院’近400所,2015年首届华为ICT大赛在中国成功举办,2022年华为ICT大赛被中国高等教育学会纳入全国普通高校大学生竞赛项目名单,吸引了中国近1000所高校,超4.5万名学生报名参赛,大赛规模和影响力再创新高。

华为教育将秉承“智能重构教育,创新联接未来”的价值主张,进一步贴近学校、老师、学生的需求,通过开放创新的技术体系与教育教学的深度融合,携手各领域优秀的合作伙伴,构建一个多样、繁荣的ICT生态圈,持续助力教育数字化转型。”

标委会主任委员吴永和在致辞中表示:“教育数字化对于推进教育现代化、建设教育强国发挥着至关重要的作用。高等教育数字化将推进高等教育高质量发展,满足中国高等教育适应普及化阶段质量多样化、学习终身化、培养个性化、治理现代化战略的需求。

教育数字化标准建设先行,可以为高等教育的高质量发展奠定坚实基础。作为数字教育标准建设的国家队,标委会承担教育部数字教育标准研制任务,积极落实党的20大所提出的推进教育数字化,建设数字教育标准体系和引领标准发展。作为教育数字化建设一直以来的同行者,作为标委会的单位委员,华为为高校的教育数字化提供了有力的支持,并在协助高校进行数字校园建设过程中,应用和推广教育数字化标准,为该数字校园建设规范提供了优秀技术解决方案、支撑的平台及相关产品和建设经验。我们标委会的工作正是集学者、专家与像华为这样的企业合力,共同研制和推广数字教育标准,为广大教师和学生服务,为教育的数字化转型助力。”

树立创新实践典范,提速高校数字校园建设

在2021年教育部发布《高等学校数字校园建设规范(试行)》以来,众多高等院校在该规范的指引下,结合各自发展需要,在数字校园建设上进行了创新性探索,并涌现出一批特色鲜明的标杆示范,为加速高等学校数字校园建设提供了参考借鉴。

中国海洋大学网络与信息中心副主任孙祥林在《中国海洋大学西岸校区智慧校园案例》中表示:“伴随着智慧校园建设的持续推进,中国海洋大学迫切需要不断夯实智慧校园基础网络。在此过程中,面对终端连接难、专网融合难、运维困难、安全隐患多等难题,中国海洋大学决定采用华为F5G全光网络解决方案构建高效、可靠、极简的敏捷校园网络。由此,中国海洋大学在校园互联上实现了多校区间高速、可靠的互联互通,在校内网络建设上实现了办公区、学习区、生活区等区块网络的全光网统一承载,在无线网络上借助Wi-Fi 6的落地实现了极速性能、稳定体验、智能组网的网络体验,在运维上通过eSight&NCE实现了统一网管平台,将极简运维落到实处。”

四川大学云平台与网络安全部门负责人李兴国在《四川大学数字校园基座建设经验分享》中表示:“在推动数字校园升级改造过程中,四川大学从网络、存储等方面入手,着重开展了数字校园基座建设。在无线网络建设上,四川大学在教室、场馆和宿舍等重点区域进行了Wi-Fi 6升级部署,并引入AI手段大大提升了校园无线运营效率,实现了整网网络质量直观感知;在多校区校际网络互联上,四川大学创新使用波分OTN技术,实现自建多校区高带宽互联网络,以及跨校区的资源融合;在存储上,面对组网复杂、缺乏灾备、演进困难、性能瓶颈等挑战,四川大学选择借助华为高端全闪存,采用双活+数据保护实现数字校园改造,大大提高了系统的安全性、可靠性和运行效率。除此之外,四川大学还建设了视频会议系统,并在校内校外实现了常态化使用,取得了良好效果。”

湖北工业大学信息技术中心副主任张涛在《湖北工业大学F5G智慧校园建设方案汇报》中表示:“为了提升管理服务效能、提高教育教学质量,持续推动信息技术与教育深度融合,湖北工业大学通过与华为合作,打造基于F5G的新型校园网络,并开展室外管道建设、室内桥架建设、光纤环网建设、核心网络升级、无线网络覆盖、全光网建设、5G基站建设、5G虚拟专网建设等,构建起先进、泛在、智能的校园承载网络,实现用户跨地域、跨场景、跨终端的无感知接入,畅通全校师生教学科研生活的网络访问。”

广东科学技术职业学院信息中心主任何磊在《构建一站式服务平台,支撑学校数字化转型》的分享中表示:“在迈向高质量发展过程中,广科院在数字化的人才培养和学校运营上正面临新的挑战,因此,广科院数字化转型关键任务就是要构建数字化教育生态、推进人才培养和数字校园建设应用。为了实现这一目标,广科院首先开展了从‘云中广科’到‘云中高职’的数字化转型顶层设计,并通过与华为和其他企业生态伙伴一道,在数字校园建设上构建起‘1+3+N’统一技术框架;同时,基于华为WeLink 打造‘云中广科’ 移动端一站式服务平台,构建起‘通用平台+服务中台+应用生态’的服务体系,和‘开放共享,师生共创’的应用开发生态,积极探索基于华为技术体系的数字校园全栈开发,持续推进学校数字化转型。”

兰州资源环境职业技术大学党委常委、副校长张琳在《实施数字化“三提”行动,赋能学校高质量发展》的分享中表示:“近年来,学校高度重视数字校园建设,坚持把数字化改革作为职业本科和‘双高’院校建设的‘先手棋’和‘突破口’,并成立领导小组,制定建设规划,校企协同推进,加大资金投入,全面实施数字化‘三提’行动,即实施校园数字化‘提质’行动,赋能治理体系建设;实施专业数字化‘提级’行动,赋能专业人才培养;实施教学数字化‘提档’行动,赋能教育教学改革,为推动学校高质量发展奠定了坚实基础。”

 

在此次活动上,《高等学校数字校园建设规范》优秀应用案例(华为解决方案)颁奖仪式也隆重举行,东南大学、四川大学、中国海洋大学、中央民族大学、合肥工业大学、湖北工业大学、西南民族大学、海南医学院、成都工业学院、成都职业技术学院、广东科学技术职业学院、江西财经职业学院、兰州资源环境职业技术大学、陕西工业职业技术学院、重庆智能工程职业学院等15所高校荣获《高等学校数字校园建设规范》优秀应用案例,标委会主任委员吴永和与华为教育医疗系统部部长卢永平为高等院校颁奖,标委会副主任委员杜婧与华为教育医疗系统部教育行业总经理郭金亮为职业院校颁奖。

在此次活动结束后,与会嘉宾集体到贵安华为云数据中心样板点展厅进行了参观考察,据了解,贵安华为云数据中心建成于2021年,总建筑面积约48万平方米,共51栋单体建筑的建设及相应配套设施,可容纳100万台服务器的数据中心,是华为全球最大云数据中心,也是华为云业务的重要承载节点。该数据中心投入使用将对贵州参与到‘东数西算’国家工程形成有力支持,并助力教育数字化转型。

在教育数字化战略行动深入推进的今天,高校数字校园建设实践与经验分享会暨《高等学校数字校园建设规范》优秀应用案例颁奖活动的召开,既是对以往数字校园、智慧校园建设的回顾和总结,也为进一步推动数字校园、智慧校园的建设提供参考和借鉴。接下来,华为教育也将秉承“智能重构教育,创新联接未来”的价值主张,进一步贴近学校、老师、学生的需求,通过开放创新的技术体系与教育教学的深度融合,携手各领域优秀的合作伙伴,构建一个多样、繁荣的ICT生态圈,持续助力教育数字化转型。